根據省政府工作部署,省教育廳擬于10月左右實施第二期高職擴招專項行動,主要面向社會人員開展普通高職(專科)學歷教育。
12日,省教育廳公布了其中三個專項計劃的招生院校、招生專業和招生計劃,包括:第二批現代學徒制試點、幼兒園教師學歷提升計劃和高技能人才學歷提升計劃。共安排了約7萬個招生計劃,歡迎廣大考生踴躍報考。后續,省教育廳還將推出退役軍人學歷提升計劃和基層醫護人員學歷提升計劃。
一、招生對象:
(1)高中或中專中技畢業
(2)廣東省戶籍,非廣東省戶籍需提供累積滿1年廣東省內社保證明
(3)18周歲以上
注意:招生對象為符合第二期高職擴招專項行動補報名條件 的社會人員。2019年已被高職院校錄取的考生,不得報名參加 高技能人才學歷提升計劃專項招生。省教育廳針對幼兒園在職教師、退役軍人、基層醫護人員、現代學徒制試點合作企業在職員 工等,分類設立專項招生計劃,相關人員不得報考本計劃,具體 事宜另行通知。
二、報考資料
情況一:
①以44開頭的身份證復印件或掃描件
②高中或中專畢業證原件以及掃描件
③藍底大一寸電子版照片
情況二:如果身份證非44開頭,需提供:
①身份證復印件或掃描件
②高中或中專畢業證原件以及掃描件
③藍底大一寸電子版照片
④1年的廣東省社保記錄
⑤居住證明或工作證明
三、報讀優勢
(1)全日制專科文憑
獲得普通高等畢業證書,與全日制一樣;不同于成考的“成人高”、“網絡教育”等畢業證書”。畢業生在落實就業、參加機關事業單位招聘、職稱評審、
職級晉升等方面與普通高校畢業生享受同等待遇。
(2)上課方式靈活
采用在崗培養與學校培養相結合的學徒制人才培養模式,實行工學交替等彈性學習形式,采取線上與線下相結合,包括直播與錄播課程,線下在學校的教學點開展實踐或面授課程(線下頻率較低)。
(3)招生對象廣
面向社會人員擴招,招考條件寬松。不限戶籍(非廣東省戶籍需提供累積滿1年廣東省內社保證明),只需年滿18周歲,具備高中/中職畢業證書即可報讀。
(4)入學門檻低
無需參加高考,采用“文化素質+職業技能”的考試招生辦法,以職業技能考核(含職業適應性測試)為主。曾獲得省級以上職業院校技能大賽相關獎項的中職學校學生報考,經高校核實資格并公示后,可由有關高校免試錄取。
四、時間安排
高考補報名和志愿填報時間初定為9月底,考試時間初定為10月;以最終公布的時間為準。
五、招生院校
省教育廳根據社會人員不同群體,分別確定招生院校。考生僅可報考三個專項計劃中的一項。
幼兒園在職教師可報考幼兒園教師學歷提升計劃,現代學徒制試點合作企業在職員工可報考現代學徒制試點。
其他社會人員可報考高技能人才學歷提升計劃。其中,持就業失業登記證的下崗失業人員、持轉業證(或復員證、退伍證)的退役軍人、持證的新型職業農民和農業職業經理人可根據自身實際,選擇合適的專業點報考;省教育廳將根據報名和考試情況,另外單獨安排招生計劃、單獨錄取,不占用本次下達的招生計劃。
六、招生專業
在全面開展需求摸底的情況下,招生院校按照“社會急需、適合社會人員、易于就業”原則,確定辦學水平較高且具有良好就業前景的招生專業。具體招生專業和計劃,分別見:幼兒園教師學歷提升計劃試點名單、第二批省高職教育現代學徒制試點名單、高技能人才學歷提升計劃試點名單。
七、考試招生
(1)采用“文化素質+職業技能”的考試招生辦法,以職業技能考核(含職業適應性測試)為主。符合高考補報名條件且資格審核通過的考生參加試點高校組織開展的測試,由試點高校擇優錄取。高校確定測試方式和內容并在招生簡章中予以公布,自主組織實施考試招生。對于退役軍人、下崗失業人員、農民工和新型職業農民等,可免予文化素質考試,采取與報考專業相關的職業適應性測試或職業技能測試。
(2)“文化素質”及“職業技能”測試滿分值為100分。擬錄取考生的測試成績原則上不低于測試滿分值的40%。各招生院校應綜合考慮計劃安排、專業培養要求和考生成績,分類確定錄取標準,確保有升學意愿且達到基本培養要求的考生都能被錄取。
八、免試招生
曾獲得省級以上職業院校技能大賽相關獎項的中職學校學生報考,經高校核實資格并公示后,可由有關高校免試錄取。
九、收費
試點班學生應按規定交納學費,具體標準執行物價部門相關規定。有條件的高校可根據人才培養模式改革情況等對試點班學生給予學費優惠。其中,報考幼兒園教師學歷提升計劃且符合條件和要求的畢業生,可申請享受高校畢業生到農村從教上崗退費政策。
十、資助政策
社會人員入讀高職院校后,與普通高校在校生同等享受國家和省的資助政策;符合條件的學生,可按《財政部 教育部 人力資源社會保障部 退役軍人部 中央軍委國防動員部關于印發<學生資助資金管理辦法>的通知》(財科教〔2019〕19號)等文件精神申請資助。
十一、人才培養
(1)高校按照“標準不降、模式多元、學制靈活”原則,根據生源特點,制定和實施針對性、適應性和實效性強的人才培養方案。
(2)采用在崗培養與學校培養相結合的學徒制人才培養模式,實行工學交替等彈性學習形式,采取適合社會人員、方便就學、靈活多元的教學模式,探索線上與線下混合教學和網上教學,實施學分制管理改革。
(3)幼兒園教師學歷提升計劃和高技能人才學歷提升計劃,可開展“走讀”教學,學生平時在崗學習,工作日晚上或者節假日在教學地點集中上課。
十二、學生管理
(1)學籍管理、畢業證書等由試點高校負責。試點班學生,入學后不得轉學,不得轉專業,不得轉入試點專業其他專項試點班或非試點班。其他專業學生或試點專業非試點班學生均不能轉入試點班學習。
(2)幼兒園教師學歷提升計劃和高技能人才學歷提升計劃,學制統一為3年。現代學徒制試點學制為2年或3年,具體見相關通知。
十三、入學和畢業證書
試點班學生在2020年春季入學。符合試點高校畢業條件和要求的,可獲得試點高校有關專業普通專科畢業證書。
十四、畢業待遇
畢業生在落實就業、參加機關事業單位招聘、職稱評審、職級晉升等方面與普通高校畢業生享受同等待遇。
十五、推薦報讀院校如下:點擊學校查看
附件:1.高技能人才學歷提升計劃試點申請表
廣東省教育廳
2019年8月21日
附件下載:
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