1、依次填入下列橫線處的詞語，恰當的一項是（　　）

這個群島位于地中海西部一個______的自然環境之中，雖然島嶼之間自然風景相似，但都______著各自獨特的文化傳統。自十九世紀以來，眾多的作家、畫家和音樂家來這里______靈感，他們的藝術創作也給群島帶來了國際聲譽。

A．巧奪天工 流行 捕捉

B．巧奪天工 保留 發現

C．得天獨厚 流行 發現

D．得天獨厚 保留 捕捉

參考答案：D

參考解析：本題考查了理解詞語含義和結合語境正確選用詞語的能力。“巧奪天工”指精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧；“得天獨厚”指獨具特殊優越的條件，也指所處的環境特別好。“流行”指廣泛傳布，盛行；“保留”指保存不變，或指暫時留著不處理，或指留下、不拿出來。“捕捉”中的“捉”指使人或動物落入自己的手中；“發現”指經過研究、探索等，看到或找到前人沒有看到或找到的事物或規律，或指發覺。題中點明是自然環境，故選“得天獨厚”；各個島嶼雖然自然風景相似，但卻各自保存著獨特的文化傳統，這里沒有“廣泛傳布”的意思，故選“保留”；靈感是人在實踐活動中突然產生的富有 創造性的思路，這里用“捕捉”更合適。故選D。

2、填入下面橫線處，與上下文銜接最恰當的一項是（　　）

雨過天晴，舉目四望，但見朵朵白云托出早晨燦爛的太陽。經春雨洗刷一新的____________________，以至年輕的牧馬人，都被旭日鍍上了一層金。

A．潔白的氈包、威武的駿馬、廣闊的草原

B．威武的駿馬、廣闊的草原、潔白的氈包

C．廣闊的草原、潔白的氈包、威武的駿馬

D．廣闊的草原、威武的駿馬、潔白的氈包

參考答案：C

參考解析：本題考查了結合語境正確使用語言的能力。結合句子上下文可以看出，“舉目四望”引起所望之景，由遠方盼潮陽開始寫起，到近處的牧馬人停止，描寫順序為由遠及近。因此，首先應是“廣闊的草原”，然后是“潔白的氈包”，接下來是“威武的駿馬”，銜接后面的“牧馬人”。

3、下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是（　）。

A．影碟 亟待 一蹶不振 繁文縟節

B．弛名 賑災 姍姍來遲 萍水相逢

C．先驅 伎倆 人不敷出 鳳毛鱗角

D．凋敝 氤氳 生死攸關 蔚然成風

參考答案：A

4、填入下面橫線處的詞語，最恰當的一項是世界各國發展水平不平衡，____表現為一種經濟差距和技術差距，同時也表現為一種知識差距和教育差距，____兩者之間日趨表現出互為因果的關系。縮小和消滅經濟差距和技術差距，____需要從經濟本身著眼，____需要長遠的目光，從消滅知識差距和教育差距人手。（　）。

A．即 并且 不僅 更

B．不但 而且 所以 也

C．既 而且 因此 更

D．不但 并且 不但 也

參考答案：A

5、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是（　　）。

①民族的文化，對民族語言的發展，在一定程度上起著____的作用。

②半邊殘月從西山頭落下去，夜晚里顯得更加深沉

③飛機在黑夜里也能安全飛行，這最早是人們從蝙蝠身上得到的____。

A．制約 寧靜 啟示

B．限制 安靜 啟示

C．限制 寧靜 啟發

D．制約 安靜 啟發

參考答案：A