第一章 緒論

考點 1 藝術概論的研究對象

藝術概論的研究對象是人類的藝術活動，以及與之相關的概念、范疇、理論和方法等。藝術活動是指人類從事的一切藝術行為，包括語言藝術、實用藝術、造型藝術、表情藝術、綜合藝術等各個領域的藝術創造、藝術傳播、藝術鑒賞等活動。

考點 2 藝術概論的學科性質

藝術概論是一門研究藝術活動基本規律的學科，是闡述藝術的基本性質、藝術活動系統以及藝術種類特點的科學體系。

第二章 藝術活動

考點 1 藝術活動的構成

藝術活動是人們運用審判的方式，認識客觀世界、反映客觀世界、進行藝術欣賞和創造 的過程。它是人類社會活動這個大系統中的一個子系統。

根據藝術活動的發展及其當代狀況，我們可以將藝術活動系統分解為四個構成要素或四個環節，即客體世界、藝術創作與制作、藝術作品、藝術傳播與接受。

考點 2 客體世界

所謂客體世界，是指藝術活動所反映和表現的客觀社會生活及自然界。藝術活動總要依存于客體世界，客體世界是藝術活動的第一個要素。具有審美價值的客體世界，是藝術創作主體觀照的主要對象。客觀社會和自然界是一切藝術活動的源泉。

考點 3 藝術創作與制作

藝術創作即藝術家基于自身的審美經驗和審美體驗，運用特定的藝術語言和材料，將其審美意識物化為藝術形象或藝術意境的創造性活動。

藝術制作是藝術生產的另一種表現形式，它更多地體現出以物質性制作為主的特點。在當代藝術活動中，藝術制作的地位日趨重要，具有相對獨立性。

考點 4 藝術作品

藝術作品即藝術創作和藝術制作的成果，是由藝術主體創造的審美意識物態化的表現形式。

考點 5 藝術傳播與接受

藝術傳播即借助于一定的物質媒介和傳播方式，將多種藝術信息傳遞給接受者的過程。

藝術接受即在傳播的基礎上，以藝術作品為對象、以鑒賞者為主體，積極能動地進行的消費、

鑒賞和批評等活動。

考點 6 關于藝術發生的幾種學說

 關于藝術活動發生的學說中，影響較大的主要有：（1）模仿說。（2）游戲說。（3）表現說。（4）巫術說。（5）勞動說。（6）多元說。

考點 7 藝術活動的基本性質

 藝術活動是以特有的藝術語言體系為媒介、以創造形象或意境滿足人類審美需求的精神文化活動。藝術活動具有以下基本性質：（1）任何藝術活動都必須借助一定的藝術語言體系進行。（2）創造藝術形象或意境是一切藝術活動的出發點，也是一切藝術活動的宗旨、目的、落腳點和最終結果與歸宿。（3）藝術活動作為人類的精神文化活動，它的根本性質是審美的社會意識形態。

考點 8 藝術活動的基本特征

 藝術活動的基本特征主要有：（1）形象性。（2）情感性。（3）審美性。

考點 9 藝術活動的功能

 藝術在整個社會生活中承擔的功能在不斷增加，其中最主要的是審美認知、審美教育和審美娛樂這三種功能。

考點 10 藝術教育

藝術教育是美育的核心，也是實施美育的主要途徑。

藝術教育主要通過指導人們進行藝術創作、藝術鑒賞等活動，實現美育的最終目標。狹義的藝術教育是指培養專業藝術創作者的特定教育。

第三章 藝術種類

考點 1 藝術分類的主要方法

常見的較有實用價值的分類方法大致有以下幾種：（1）以藝術作品的存在方式為依據，可以將藝術分為時間藝術（音樂、文學等）、空間藝術（繪畫、雕塑等）和時空藝術（戲劇、影視等）。（2）以對藝術作品的感知方式為依據，可以將藝術分為聽覺藝術（音樂等）、視覺藝術（繪畫、雕塑等）和視聽藝術（戲劇、影視等）。（3）以藝術作品對客體世界的反映方式為依據，可以將藝術分為再現藝術（繪畫、雕塑、小說等）、表現藝術（音樂、舞蹈、建筑等）和再現表現藝術（戲劇、影視等）。（4）以藝術作品的物化形式為依據，可以將藝術分為動態藝術（音樂、舞蹈、戲劇、影視等）和靜態藝術（繪畫、雕塑、建筑、工藝等）。（5）以藝術形態的物質存在方式與審美意識物態化的內容特征為依據，可以將藝術分為造型藝術、實用藝術、表情藝術、語言藝術（文學）和綜合藝術。

考點 2 造型藝術

造型藝術是指運用一定的物質材料（如顏料、紙張、泥石、木料等），通過塑造靜態的視覺形象來反映社會生活與表現藝術家思想情感的藝術。造型藝術主要包括繪畫、雕塑、攝影、書法等藝術。

考點 3 繪畫藝術

繪畫藝術是一門使用一定的物質材料，運用線條、色彩和塊面等元素，通過構圖、造型和設色等手段，在二維空間（平面）里創造出靜態的視覺形象或情境的藝術。繪畫藝術在造型藝術中處于基礎地位。

考點 4 雕塑藝術

雕塑藝術是一門直接利用物質材料，運用雕刻或塑造的方法，在三維空間（立體）中創造出實體形象的藝術。雕塑是一種直接利用物質材料，運用形體、量感、明暗、塑痕、環境等手段，在三維空間塑造藝術形象，表現審美情感的藝術樣式。作為視覺性的三維空間造型藝術，雕塑具有物質性、技藝性與立體性統一，造型與觀念融合的特點。

考點 5 攝影藝術

攝影藝術是指采用攝影技術和手法獲取靜態圖像來反映客體世界、進而表現主體審美情感的藝術。構圖、光線和色調是其主要的造型手段。

考點 6 書法藝術

 書法藝術是以線條組合變化來表現文字之美的藝術形式，它主要通過用筆用墨、結構章法、線條組合等方式進行造型和表現主體的審美情操。中國書法主要包括篆書、隸書、草書、楷書、行書等書體。

 考點 7 實用藝術

 實用藝術最基本的特征就是實用性與審美性相結合，它是建筑藝術、園林藝術、工藝與設計藝術等表現性空間藝術的總稱。

考點 8 表情藝術

 表情藝術是通過一定的物質媒介（音響、人體）來直接表現人的情感，間接反映社會生活的這一類藝術的總稱。表情藝術主要是指音樂、舞蹈這兩門表現性和表演性藝術。音樂藝術是以人聲或樂器聲音為材料，通過有組織的樂音在一定時間長度內營造審美情境的表現性藝術。舞蹈藝術是以人體動作為主要表現手段，運用造型、表情、節奏、空間運動等要素，創造形象和表現情感的藝術樣式。

考點 9 語言藝術（文學）

文學是以語言作為表達方式的一種特殊藝術形式。文學語言是指加工提煉了的口頭語言和書面文字語言。語言藝術即文學，包括詩歌、散文、小說、戲劇文學和影視文學等體裁。

考點 10 戲劇藝術

戲劇藝術是指以舞臺演出為表現方式，由演員扮演角色，為觀眾現場展現故事情節的藝術樣式。戲劇以演員的動作和聲音為基本表現手段，以舞臺美術、音響、服裝、化妝、道具等多種技術手段為重要構成要素。

考點 11 電影藝術

電影藝術是將藝術與科學結合而成的一門綜合藝術，它以畫面為基本元素，并與聲音和色彩共同構成電影基本語言和媒介，在銀幕上創造直觀感性的藝術形象和意境。畫面、聲音和蒙太奇是電影的主要藝術語言和表現方法。

考點 12 電視藝術

電視藝術主要是指運用電視手段創作和傳播的各種文藝作品，其中主要包括電視劇、電視文藝專題節目、音樂電視、電視綜藝節目等。電視藝術是綜合藝術。

考點 13 數字藝術

凡是以數字技術為載體，具有獨立的審美價值的藝術形式，均可視為數字藝術。數字藝術在數字影像藝術、虛擬現實設計、數字動畫、數字博物館、網絡或手機游戲設計等領域均顯現出廣闊的應用價值和發展前景。

第四章 藝術創作

考點 1 藝術創作主體

藝術創作主體即藝術家，是人類審美活動的體驗者和實踐者，也是審美精神產品的創造者和生產者。藝術家是從事審美精神生產的人。

考點 2 藝術家的修養和能力

藝術家的修養主要包括：（1）先進的世界觀和審美觀。（2）廣博的知識。（3）深邃的思想。（4）豐富的情感和獨立的人格。

藝術家的審美創造能力主要包括：（1）敏銳的感知能力。（2）豐富的想象力。（3）精湛的藝術技巧。

考點 3 藝術體驗

藝術體驗，是藝術創作的準備階段。它是創作主體在審美經驗的基礎上，充分調動情感、想象、聯想等心理要素，對特定的審美對象進行審視、體味和理解的過程。

考點 4 藝術構思

 藝術構思，是指藝術創作者在藝術體驗的基礎上，以特定的創作動機為引導，通過各種心理活動和特定的藝術思維方式，對原始素材進行加工、提煉、組合，在頭腦中形成藝術意象的過程。藝術意象是藝術創作者的審美情感與客觀事物相融合的產物。

考點 5 藝術表現

 藝術表現是指藝術創作者選擇并運用特定的藝術語言，將自己藝術構思中已經基本形成的藝術意象最終呈現為物態的存在，使之成為具體可感的藝術形象或藝術情境。

考點 6 藝術創作的心理要素

藝術創作的心理要素主要包括：（1）審美感知。（2）審美想象。（3）審美情感。（4）審美理解。

考點 7 藝術思維

藝術思維包括形象思維、抽象思維和靈感。

第五章 藝術作品

考點 1 藝術作品的構成