首先，綜述一下整體的復習策略。到了這個階段，依舊希望廣大考生要循序漸進，以查缺補漏為主，利用課本以及近幾次的試題測驗來鞏固基礎。 在備考時，最好把課本與考綱結合起來看。一來可以避免知識點遺漏，對照《考試說明》，對其中所要求的知識點梳理一遍，可以及時發現漏洞，及時彌補，這樣有利于提高復習的針對性、有效性和系統性。二來明確高考考查方向，做到心中有數，而不是一頭抓瞎。

    其次，要再次整理常用重點公式，做到公式匯總、相關聯公式定理歸類、常用公式一定要牢記、簡單中等題題應用嫻熟。畢竟，現在已經到了記牢眾多概念、定理、公式、方法與規律的時候了!

    不僅要整理公式，我們還要學會歸納整理。像數學，我們分為三角、立體幾何、解析幾何、概率和統計、函數與導數等常見類型的訓練題務必掌握常規解法，一定要扎實主干知識。

    另外，考前還是要認真做題，全面熟悉各類題型。注重解題方法和過程訓練。限時訓練，規范答題。考前每天就保持一定的練習量，適當的練習既能幫助考生鞏固所復習的知識點，又能進一步提高學生規范答題的能力，更是考前的適應性練習，但是練習要精選，如歷年的高考真題或經典模擬題，并能按高考要求限時訓練。

    特別注重答題技巧和答題的規范以及書寫的規范，以免高考中會做的題拿不了滿分。加大選擇題的訓練。如簡單的選擇題、一眼看出公式代入就能求解的，以直接求解為主。但不能每個題目都用常規方法，加大訓練試題的分析，用更廣的思維去解答選擇題，如排除、特殊值代入驗證、逆推、比較等，敢于打破常規。雙管齊下，小題巧做，追求快而準，為后面的解題提供時間保證。填空題要提高運算的正確性，注意結果表述的規范、簡約;解答題過程書寫要詳略得當，切忌跳步而失分。對照規范的評分標準，把握解題過程得分點所在。

    在此特別申明：無論是平時考試還是日常練習，草稿一定要打清楚，做到清晰明了，不能胡亂散漫亂打，培養規范、整齊的草稿習慣。

    特別注意：如果不是特別拔尖的同學，此時不要再做難題怪題，而應做回歸基礎知識的題目。目標是穩拿高考試題中難度低題目(基礎題)的分數，集中力量突擊難度中等和中等偏上題目的分數，一方面提升做題信心，一方面鞏固知識點，更重要的是摸清解題過程中，知識點應用的來龍去脈。至于難題大題，用優質的心理去對待，不要刻意追求。同時，考前看看自己做過的卷子，反思錯題，審視自己的思維欠缺，以杜絕“屢做屢錯，屢錯屢做”之現象。答錯的題目最有價值，它們往往有共性，很有必要冷靜反思，以免高考中重蹈覆轍。