填報志愿要做哪些準備工作?平行志愿怎么填?日前,廣東省教育考試院相關負責人在接受記者采訪時表示,首先,考生要對自己的考試成績進行估分,并按照“合理定位、形成梯度”的原則,確定2~3個高考志愿填報方案,待高考成績公布后再進行適當調整,做足填報志愿的“功課”。
其次,利用好“兩本書”,即剛剛印發的《廣東省2015年普通高等學校報考及填報志愿指南》和《廣東省2015年普通高等學校招生專業目錄》。前者刊登了今年廣東省高考重要政策,以及去年各學校、專業的錄取情況;后者則匯集了今年在廣東省招生的所有高校、專業及招生名額,是考生選擇志愿的依據。
定位 參考往年排位定位自身
即使放榜了,不少考生和家長仍會發出疑問:每年錄取分數不一樣,如何根據自己的實際情況合理填報志愿?
對此,廣東省教育考試院負責人表示,考生要參考往年各院校投檔平均分、分數線和排位,參考各院校去年的分數,不要看絕對分數,而是要看相對分數。例如,這3年來,一些重本院校在一本線上多少分投檔。不過,省教育考試院院長楊開喬特別強調,學生最重要的是參考自己在全省的排位,這是全省的絕對位置。一本、二本院校招生計劃近年來是相對固定的,其排位也是相對準確的。某所院校去年在廣東投到多少位,是一個重要的“標桿”。
擇校 高分看院校低分擇專業
在院校與志愿的選擇上,通常情況下,高分考生看院校,低分考生看專業。在此基礎上,填報志愿時最重要的一點還是要看自身興趣。只有讀到心水專業,讀書時才會有動力。
高分到低分擇校各不同
對于高分考生來說,可嘗試“奔名校”。若心儀清華大學、北京大學,不妨大膽填報。若感覺填報北大、清華把握不大,分數在這兩所學校所選專業往年錄取的平均分(不是最低分)之下,為穩妥起見,可考慮其他重點院校的特色專業為第一志愿首選。
而分數中上等的考生,也就是在重點線上的考生,則要兼顧學校和專業。志愿范圍是多數重點本科院校,選擇余地較大。在開設相同專業的高校中,可選擇綜合實力強、教學條件好、師資力量強的學校。
一般成績的考生則應直接“奔專業”。考分若在本科線和重點線之間,普通高校實力、聲望差別不大,而專業差別對就業和其后發展關系較大,這個分數段的考生,建議優先考慮專業。但要注意切勿人云亦云,應從發展的觀點來看待專業。
成績未達到本科線或在本科線附近的考生,填報志愿首先考慮結合實踐緊密且需求量大的專業,有利于將來就業。也可選擇偏“冷”的專業避開激烈的競爭,更有利于錄取。
踩線者可考慮省外高校
廣州市招考辦負責人建議,考生要多參考往年高校錄取考生的排位信息。同時,考生應盡量確保在其分數對應的批次獲得錄取,否則就太可惜了。對那些“踩著”批次線的考生,該負責人建議多考慮外省的高校和本省廣州市外地區的高校,并且應該密切留意征集志愿的機會。
“考生可以重點考慮外地非省會城市、非一線城市的高校。”但有些外省高校放在廣東的招生計劃較少,特別是文科計劃,有時只有個位數,考生也覺得風險較大。對此,該負責人建議,不要將招生計劃太少的省外高校作為“保底”選擇。“如果你比較喜歡這所外省院校或者看中了某個專業,就把它作為‘沖一沖’的選擇,另外再找招生計劃較大、往年投檔不足的高校作為‘保底’。”#p#分頁標題#e#
填報 注意形成合理梯度關系
今年廣東在文科類、理科類的第一批本科、第二批本科(含A類、B類)院校實行平行志愿。參加提前批錄取的本科院校(含文科、理科)和音樂類、美術類、體育類院校(專業)以及所有專科層次(含A類、B類)的院校今年暫不實行平行志愿。
省教育考試院負責人表示,雖然平行志愿和非平行志愿是兩種不同的錄取模式,但是考生在填報志愿時,要堅持一個大的原則,院校志愿之間的搭配要得當,形成合理梯度。其建議考生,填報的志愿組與志愿組、院校與院校之間要有從高到低的梯度,要拉開檔次,把握好“沖、穩、保”的梯度關系,既要避免“高分低就”,又要有效規避風險,萬一分數沒有達到較好的學校的投檔分數線,也有相應的院校可以就讀,避免落到更低批次院校甚至落榜。
如何理解“沖穩保”?
“沖”一般指考生在同一批次(同一志愿組)的前面志愿可填報往年錄取最低分(或最低排位)稍高于自己高考成績,自己又向往的高校;
“穩”一般指考生在中間志愿可填報往年錄取最低分(或最低排位)與自己高考成績基本一致的高校;
“保”一般指考生在后面志愿填報往年錄取最低分(或最低排位)比自己高考成績稍低的高校,或往年在第一志愿投檔后缺額較多的高校。
省教育考試院負責人表示,考生要做到準確定位,合理填報,要在填報志愿時了解歷年各院校錄取標準的差異,注意志愿的冷熱搭配,使報考的志愿形成一個從高到低的梯度,以提高被錄取概率。
平行志愿
兩大落選風險
檔案投不出去
原因:一是考生對自己定位不準確,在平行志愿中選擇的院校都過高;二是各院校志愿之間缺乏合理的梯度;三是所有志愿都沖擊名校,沒有填報“保底”的學校。
雖投檔但被退
原因:一是全部報考比較熱門的專業,成績達不到填報專業要求,且不服從專業調劑而導致退檔;二是身體條件或單科成績不符合院校專業錄取要求;三是填報了有特殊要求的專業。如有些專業,在相同分數條件下,對英語聽說成績有所側重,未參加聽說考試或聽說考試成績達不到要求,就要退檔。四是錄取排序時,考分排名靠后。