為了保證學校2019年“3+專業技能課程證書”招生錄取工作順利進行，根據廣東省招生委員會《關于做好2019年普通高等學校招收中職畢業生“3+專業技能課程證書”考試招生工作的通知》（粵招辦普〔2018〕63號）等相關文件精神，結合學校實際情況，制定本方案。

一、  招生對象

符合廣東省普通高考報名條件，獲得與我校專業對應的廣東省教育考試院頒發的專業技能課程證書（B級及以上）的中等職業學校的應屆畢業生和往屆畢業生。普通高中在校生和應、往屆畢業生不得報考。

二、招生計劃和專業

面向廣東省內招生80人，其中環境設計專業40人，車輛工程專業40人。

三、選拔程序

（一）報考條件

1、已按《關于做好廣東省2019年普通高校招生統一考試報名工作的通知》（粵招〔2018〕15號）要求，參加了普通高考報名的考生。

2、已參加了2018年12月—2019年1月由省教育考試院組織的專業技能課程證書考試但未取得專業技能課程證書的考生，可先參加報名。考生需取得專業技能課程證書后，方可參加普通高校招收中職畢業生“3+專業技能課程證書”考試的投檔錄取。獲得專業技能課程證書，但未能通過高考報名系統核驗的考生，需于攜帶本人身份證、專業技能課程證書原件、復印件于高考補報名期間到地市招生辦辦理證書確認手續。

3、考生需參加高考體檢，體檢時間、體檢要求與普通高考考生相同。

(二)考試科目和時間

我校招收中職畢業生“3+專業技能課程證書”考試科目，包括全省統一的專業技能課程證書考試、文化科目考試，以及由我校自行組織的職業技能測試。

1、文化科目考試

全省統一文化科目考試報名和考試時間與中職畢業生“3+專業技能課程證書” 報名考試相同。全省統一文化科目，包括語文、數學、英語三科，實行全省統一命題、統一考試，考試時間安排在2019年1月5－6日進行。

2、職業技能測試

（1）報考資格

報考者須同時符合以下兩個條件：考生須參加廣東省統一文化科目考試且成績達到省招生辦公布的本科資格線。考生畢業專業和專業技能課程證書符合我校相關專業要求。其中報考車輛工程專業要求考生中職對口專業為：汽車電子技術應用、汽車運用與維修、汽車制造與檢修，證書要求“機械”證書；報考環境設計專業要求考生中職對口專業為：工藝美術、美術繪畫、美術設計與制作，證書要求“美術”證書。

（2）報考時間、方式及報考材料

預報名時間：2019年2月22日至25日下午15：00前

考生填寫附件1《廣東技術師范大學2019年“3+專業技能課程證書”職業技能測試申請表》，按表格要求準確、完整地填寫相關信息，并以“考生姓名+報考專業+職業技能測試”命名，用電子郵件附件方式直接發到電子郵箱（zsxsc@gpnu.edu.cn）進行預報名。

現場確認報名時間： 2019年2月27日

考生持以下報名材料到廣東技術師范大學（廣州市天河區中山大道西293號）行政辦公樓201室現場確認報名：

①1寸彩色照片2張；

② 統一文化科目考試準考證；

③ 統一文化科目考試成績單；

④ 《在校生證明》（應屆畢業生）或畢業證（往屆畢業生）；

⑤ 專業技能課程證書；

⑥專業技能課程證書考試準考證（未取得技能證書且報名參加2018年12月-2019年1月考試）。

注：以上②③⑤⑥材料需同時提交復印件（A4紙）一份，《在校生證明》見附件2。

（3）繳費標準及方式：暫不收費。

（4）考試時間：2019年3月1日至2日(具體時間以我校招生網通知為準)。

（5）考試地點：廣東技術師范大學（具體專業考試地點請關注我校招生網有關通知）

（6）職業技能測試內容、測試規則等詳見我校招生網公布的考試大綱。

四、錄取原則

（一）我校招收中職畢業生“3+專業技能課程證書”為本科批次。

（二）在本科批次錄取最低控制分數線上，省招生辦根據考生填報志愿，將符合招生專業對應的專業技能課程證書要求且中職就讀對口專業、職業技能測試考核合格的考生，投檔給我校。我校按照5:4:1的比例合成考生總分（滿分450分，其中全省統一文化科目考試成績占50%、職業技能測試考核成績占40%、專業技能課程證書考試等級折算成績占10%，專業技能課程證書考試等級折算成績占總分的10%即45分，證書等級A、B分別折算為45、40分），按照“分數優先”原則，依據考生合成總分成績從高到低排序錄取。考生合成總分成績相同時，依次按職業技能測試考核成績、文化科目考試成績和專業技能課程證書考試等級折算成績從高到低排序錄取。

五、附則

（一）考生應對其提供的材料負責。若發現弄虛作假的行為，一經查實，依據《國家教育考試違規處理辦法》（教育部令第33號）和《普通高等學校招生違規行為處理暫行辦法》（教育部令第36號）嚴肅處理。

（二）本方案由廣東技術師范大學招生就業辦公室解釋。若關于“3+專業技能課程證書”的招生錄取政策有所調整，則按新的政策執行。

六、聯系方式

咨詢電話：020-38265603

傳真：020-38256659

電子郵箱：zsxsc@gpnu.edu.cn

監督電話：020-38265694

招生網址：http://zs.gpnu.edu.cn 

2019年1月18日

附件2：

在校生證明

茲有      ，性別   ，身份證號

碼___________       ___，系我校全日制_______________專業學生，學號               ，于____ _年_ _ _月起在我校就讀，在正常情況下，該生將于__  __年__  _月畢業。

特此證明

證明人：

聯系電話：

                             ××××學校（蓋章）

                                年   月   日

 廣東技術師范大學2019年招收中職畢業生車輛工程專業職業技能測試考試大綱

第一部分 考試性質與命題原則

一、考試性質

廣東技術師范大學車輛工程專業2019年中職升本職業技能測試考試是根據廣東省《關于做好2019年普通高等學校招收中職畢業生“3+專業技能課程證書”考試招生工作的通知》要求，面向報考廣東技術師范大學車輛工程專業中職升本考生而實施的具有選拔功能的職業技能測試考試。通過考試，科學、公平、合理、有效地測評考生中職階段掌握車輛工程相關專業基本知識和基本理論的程度，以及運用相關理論和方法分析解決實際問題的能力，以保證被錄取考生掌握車輛工程相關必備基礎知識與技能，以便更好地適應車輛工程專業本科階段的學習。

二、命題原則

職業技能測試考核方案以廣東省招生委員會《關于做好2019年普通高等學校招收中職畢業生“3+專業技能課程證書”考試招生工作的通知》、汽車修理工職業技能考評標準及要求為指導，基于我校應用型科技人才培養目標，結合車輛工程專業學科特色，綜合中職教學要求、教學實際、技能測試的環境和條件制訂。本大綱緊密結合中等職業技術學校車輛工程類專業課程的教學內容，注重車輛工程專業基礎知識、基本技能的考查，重點考查考生綜合運用能力、學科思維能力和實踐動手能力，做到既有利于考生對車輛工程類專業基本技能的掌握，又為考生今后進一步深入學習本專業理論與方法、提高專業實踐能力奠定基礎。本大綱是技能測試考試命題工作和考生復習的依據，命題內容不超過本大綱的規定范圍。

第二部分  考試形式

一、考試時間及分值

職業技能測試考試為專業技能實操考核，考試時間為20分鐘，試卷滿分100分。考生所取得的分數，可按規定的比例折算為合成總分的相應分數。

二、考試形式

1、閉卷、技能實操；

2、現場在試卷題庫中隨機抽取一個項目進行技能操作，回答相關專業基礎問題并按照試卷要求提交操作結果。

第三部分  考試內容與評分標準

通過職業技能測試考試，考查考生中職階段專業學習中的知識、素養和能力水平，注重對考生專業知識、專業素質和專業技能的綜合考查。試卷題庫共有四個綜合技能實操測試項目，考生隨機抽取一個項目進行考試。各項目考核內容和要求如下：

一、考核內容與要求

（一）電控發動機點火系統故障診斷與排除

1.識別豐田卡羅拉點火系統各組成部件；

2.分析豐田卡羅拉點火系統的工作原理；

3.診斷與排除豐田卡羅拉點火系統故障；

4.正確并規范使用工具、儀器；

5.作業項目齊全，按考試工作頁要求正確執行安全技術操作規程；

6.能按照“6S”的要求清理作業現場。

（二）電控發動機油路故障診斷與排除

1.識別電控發動機燃油供給系統各組成部件；

2.分析油路故障原因與診斷步驟；

3.檢測燃油泵、噴油器及其控制電路；

4.按規范使用燃油壓力表檢測燃油壓力；

5.作業項目齊全，按考試工作頁要求正確執行安全技術操作規程；

6.按照“6S”的要求清理作業現場。

（三）氣缸的檢驗

1.敘述氣缸的磨損規律及氣缸測量所用的工量具；

2.熟練掌握氣缸的檢驗方法；

3.根據維修手冊及測量數據，判斷氣缸的修理尺寸；

4.作業項目齊全，按考試工作頁要求正確執行安全技術操作規程；

5.按照“6S”的要求清理作業現場。

（四）汽車起動系統線路故障診斷與排除

1.識別汽車起動系統及起動機的組成；

2.看懂起動系統控制電路工作原理；

3.敘述起動系統線路故障原因與診斷步驟；

4.進行起動系統線路故障診斷；

5.作業項目齊全，按考試工作頁要求正確執行安全技術操作規程；

6.按照“6S”的要求清理作業現場。

二、題型示例

離合器踏板自由行程檢查與調整工單

注：1、本工單由考生填寫，作為評分依據；

2、檢測數據保留整數；

3、填寫本工單時間記入考試時間。

三、評分標準

以汽車修理工職業技能考評標準及要求為指導，結合各項目知識要點與難點制定具體項目評分表，如“離合器踏板自由行程檢測與調整”項目，評分標準詳見表1。

表1 職業技能測試考試項目評分表

第四部分  參考書目

1、史文庫,姚為民.汽車構造第六版（上下冊）[M].人民交通出版社,2013.

2、趙英勛.汽車檢測與診斷技術（第3版）[M].機械工業出版社,2012.

3、馮淵.汽車電子控制技術（第2版）[M].機械工業出版社,2013.

4、趙福堂.汽車電器與電子設備（第3版）[M].北京交通大學出版社,2013.

5、于京諾.汽車構造與拆裝實訓教程[M].機械工業出版社,2015.

6、楊光明,魏金營.汽車故障快速診斷與排除全程圖解[M].機械工業出版社,2018.

廣東技術師范大學2019年招收中職畢業生環境設計專業專業技能測試考試大綱

第一部分  考試性質與命題原則

一、考試性質

廣東技術師范大學環境設計專業2019年中職升本職業技能測試考試是根據廣東省《關于做好2019年普通高等學校招收中職畢業生“3+專業技能課程證書”考試招生工作的通知》要求，面向報考廣東技術師范大學環境設計專業中職升本考生而實施的具有選拔功能的職業技能測試考試。通過考試，科學、公平、合理、有效地測評考生中職階段掌握環境設計相關專業基本知識和基本技能的程度，以及運用相關技能和方法分析解決實際問題的能力，以保證被錄取考生掌握環境設計相關必備基礎知識與技能，以便更好地適應環境設計專業本科階段的學習。

二、命題原則

職業技能測試考核方案以廣東省招生委員會《關于做好2019年普通高等學校招收中職畢業生“3+專業技能課程證書”考試招生工作的通知》、環境設計技能考評標準及要求為指導，基于我校應用型科技人才培養目標，結合環境設計專業學科特色，綜合中職教學要求、教學實際、技能測試的環境和條件制訂。本大綱緊密結合中等職業技術學校環境設計類專業課程的教學內容，注重測試環境設計專業考生的藝術修養、審美能力、事物觀察能力、造型能力、設計能力和表現技法的運用能力，做到既有利于考生對環境設計類專業基本技能的掌握，又為考生今后進一步深入學習本專業理論與方法、提高本專業的學習和實踐能力奠定基礎。本大綱是技能測試考試命題工作和考生復習的依據，命題內容不超過本大綱的規定范圍。

第二部分  考試形式

一、考試時間及分值

職業技能測試考試為專業技能實操考核，考試時間為3個半小時，其中速寫30分鐘，設計手繪3個小時；試卷滿分100分，其中速寫占總分的40%，設計手繪占總分的60%。考生所取得的分數，再按規定的比例折算為合成總分的相應分數。

二、考試形式

速寫和設計手繪閉卷考試。

第三部分  考試內容與評分標準

中職升本專業技能測試內容包括速寫和設計手繪兩個方面，其考試目標為：速寫考試，考查考生的速寫技能表達能力，考生在較短的時間內完成對人物動態、人物動態組合以及人物與場景的整體表現，同時注重考生對人物的比例、結構、動態的準確把握以及畫面的構圖和處理。設計手繪，考查考生的手繪設計技能表達能力，考生在一定的時間內對某室內空間、界面和附設物的比例、透視關系、質感、空間關系等方面的理解、認識、設計和表現能力。

一、速寫測試

（一）考試內容和形式

考試內容：人物動態、人物動態的組合、人物與場景的組合。

考試形式：寫生；表現由考場提供的圖片或相關資料所規定的內容；默寫文字材料所描述的內容。

（二）考試要求

1.素描紙（考場提供）；

2.鉛筆、炭筆、鋼筆均可(考生自帶)；

3.要求構圖完整、結構明確、風格統一、整體感強；

4.對創意新穎、風格獨特、情感強烈、具有個性的表現性作品尤為提倡；

5.相關繪畫用具考生自帶。

（三）考試時間

30分鐘。

（四）評分標準和占分比例（40分為滿分）

符合試題規定及要求；能夠準確地畫出試題所要求的動態特征，有較強的畫面組織能力和造型能力；比例正確、動態特征鮮明，表現手法生動；主次分明，節奏感強，能夠較深入地刻畫主體對象的細節。其中：

1.構圖占25%；

2.人物動態表現占30%；

3.造型與比例占30%；

4.表現技法占15%。

二、設計手繪測試

（一）考試內容和形式

考試內容：某室內空間設計手繪。

考試形式：手繪設計表達某室內空間并作簡要的設計說明。

（二）考試要求

1.圖紙規格為A3圖幅（考場提供）；

2.手繪表達工具不限，可選用鉛筆、馬克筆、透明水色、彩鉛、水彩、水粉等；

3.要求構圖完整、風格統一、室內空間透視關系準確、色彩和諧統一；

4.運用手繪工具塑造空間、界面和物件的質感和空間關系等；

5.對手繪設計表達的室內空間作簡要的設計說明；

6.相關繪畫用具考生自帶。

（三）考試時間

3小時。

（四）評分標準和占分比例（60分為滿分）

符合試題規定及要求；手繪透視及造型準確，有較強的設計表現和塑造能力（包括比例、透視關系、質感、空間關系等）；室內空間界面形體及附設物設計及表現生動，圖面刻畫深入，整體效果好。其中：

1.透視及細節表現占40%（空間界面形體及陳設物比例、透視準確，質感準確）；

2.設計理念及說明占30%（某種設計風格的傳達與表現）；

3.表現技法占30%（包含技法表現運用的熟練程度，如馬克筆、水溶性彩色鉛筆、透明水色、彩鉛、水彩、水粉等）。