2005年10月份浙江省高等教育自學考試發展心理學專業試題
課程代碼：02114
一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內。每小題2分，共40分)
1.發展心理學研究包括兩個主要部分( )。
A.兒童心理和成人心理 B.生理機制和心理現象
C.思維發展和言語發展 D.個體認知過程發展和社會性發展的年齡特征
2.弗洛伊德認為代表著道德標準和人類生活高級方向的人格結構是( )。
A.自我 B.超我
C.本我 D.意識
3.斯金納認為，發生反應時看不到刺激的行為反應是( )。
A.操作性行為 B.應答性行為
C.反應性行為 D.反射性行為
4.“文化—歷史發展理論”的創始人是( )。
A.弗洛伊德 B.華生
C.馮特 D.維果斯基
5.為增加兒童的助人行為，依據強化原理，通過對偶然出現的助人行為的獎勵，達到助人行為頻率增加的目的，這從發展心理學研究功能上來講，屬于( )。
A.描述 B.解釋
C.預測 D.控制
6.實驗法的基本目的在于( )。
A.描述心理發展規律 B.預測心理發展水平
C.解釋變量間的因果關系 D.控制心理或行為表現
7.可能對胎兒健康產生影響的母親自身條件不包括( )。
A.體重 B.身高
C.年齡 D.容貌
8.個體0－3歲稱為( )。
A.胎兒期 B.幼兒期
C.嬰兒期 D.兒童期
9.人類個體記憶發生的時間是在( )。
A.妊娠初期 B.妊娠末期
C.出生后不久 D.嬰兒期
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