(一)閱讀朱光潛《選擇與安排》中的一段文字，然后回答1～3小題。

“譬如北辰居其所而眾星拱之”。一篇文章的主旨應有這種氣象，眾星也要分大小遠近。

主旨是著重點，有如照相投影的焦點，其余所有意思都附在周圍，漸遠漸淡。

1.“北辰”、“眾星”的喻義是什么?(4分)

答案：“北辰”的喻義是文章主旨;“眾星”的喻義是圍繞主旨展開的漸遠漸淡的次要意義。

2.本段文字的旨意是什么?(4分)

答案：本段的旨意是安排材料要做到輕重分明。

3.本段文字的論證方法是什么?(2分)

答案：本段的論證方法是類比法。

(二)閱讀冰心《往事》(一之十四)中的一段文字，然后回答4～6小題。

她住在燈塔的島上，海霞是她的扇旗，海鳥是她的侍從;夜晚她曳著白衣藍裳，頭上插著新月的梳子，胸前掛著明星的瓔珞;翩翩地飛行于海波之上……大風的時候……她駕著風車，狂飆疾轉地在怒濤上驅走……下雨的時候……落淚了……黃昏的時候，霞光燦然，便是她回波電笑，云發飄揚……

4.在作品中，作者塑造這一形象的目的是什么?(4分)

答案：描繪與贊美了海的女神，表達作者對海的深情。

5.從這個片段上看，作者塑造了一個什么形象?(4分)

答案：海的女神形象，這是一個嫵媚、飄逸、威嚴的女神形象。

6.作者運用了什么描寫手法?(2分)

答案：擬人手法。

(三)閱讀《日出》中黃省三的一段臺詞，然后回答7～9小題。

你們好狠的心哪!你們給我一個月不過十三塊來錢，可是你們左扣右扣的，一個月我實在領下的才十塊二毛五。我為著這辛辛苦苦的十塊二毛五，我整天地寫，整天給你們伏在書桌上寫;我抬不起頭，喘不出一口氣地寫;我從早到晚地寫;我背上出著冷汗，眼睛發著花，還在寫;刮風下雨，我跑到銀行也來寫!(做勢)五年哪!我的潘經理!五年的工夫，你看看，這是我!

(兩手捶著胸)幾根骨頭，一個快死的人。

7.反復用“我”起了什么作用?(4分)

答案：“我”字反復運用，強化了黃省三對潘月亭、李石清的當面斥責與揭露，另外也表達了有點覺醒的黃省三難以抑制的憤怒。

8.黃省三的這段臺詞揭露了什么不合理的現象?(2分)

答案：損不足以奉有余。

9.黃省三通過這些控訴性語句，表達了什么樣的鮮明感情?(4分)

答案：黃省三通過這些控訴性語句，表達了對五年來一直狠狠壓榨、苦苦使喚他的潘月亭、李石清二人的憤恨不平，是對這兩個冷酷的吸血鬼的譴責與揭露。