教育,是立國之本,每年的“全國”,都會有很多重要的教育民生議題。其中,學歷教育版塊更是人大代表、政協委員們歷年來關注的焦點。
2018 | 非全日制學歷修業年限延長
《中華人民共和國高等教育法》作出修改:非全日制高等學歷教育的修業年限應該適當延長,目前成人教育是兩年半~三年拿證的時間長,這是國家規定的畢業時間。(2022年開始自考也將通過專業改革延長修業年限)
2019 | 繼續教育可抵扣個稅
國務院發布《個人所得稅專項附加扣除暫行辦法》,表明成考、自考等一系列繼續教育都可以抵扣個人所得稅,每月每人至少抵扣400元。同時提出了高職院校擴招100萬人的工作計劃。
2020 | 高職院校擴招200萬人
政府工作報告指出要資助以訓穩崗,今明兩年職業技能培訓3500萬人次以上,高職院校再擴招200萬人,要使更多勞動者長技能、好就業。
2021 | 教育教師入職增加學歷要求
做好高職擴招收尾工作。另外在《關于加快提升基礎教育教師隊伍學歷層次的提案》中建議,提高基礎教育教師的入職學歷要求,幼兒園教師的入職學歷要求明確為大專以上,中小學教師入職學歷要求明確為大學本科及以上,并大幅度提升中學教師研究生學歷層次的占比。
2022 | 推動教育公平發展和質量提升
2022年“兩會”進行中,早前已經明確表明2022年的教育工作主題為“推動教育公平發展和質量提升”。
加上之前早已公布的成人學歷改革方案,以后“托管”形式將會逐漸消失,想要拿學歷,就必要自己認真學習,參加考試。
自考也從原來的補償性學歷,調整為全民終身學習的試金石,一方面專業設置要符合時代潮流,另一方面增加考試難度,給真正想“自學成才”的你傳授有價值的知識,增加實踐科目,減少傳統理論的學習。
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