1月9日下午，車陂小學特邀廣州市少年宮特聘兒童教育專家沈雅琴博士，暨南大學附屬一院精神心理科賈艷濱副主任，廣州市少年宮成長空間特聘家庭教育專家韋敏老師，給我校做融合教育的校本培訓。

鄭曉峰副校長主持本次活動

首先沈博士對融合教育的內涵和融合教育課程內容進行總體介紹。接著由賈主任生動有趣地對課程內容第一個主題”如何辨別特殊學生：與多動癥面對面”進行細致的講解。最后就是專家和教師進行積極的互動。

沈博士介紹融合教育

這次校本培訓，教師們收獲頗多。認識到：融合教育是一種平等教育，每個兒童都有各自不同的特性、興趣、能力和學習需求，老師必須關注學生的不同特性和需求差異，學習掌握辨別特殊學生，和特殊學生面對以及和特殊學生家長有效溝通的技巧。并且懂得了如何辨別多動癥學生，以及對多動癥的產生原因，行為表現等有了大致的了解。這為下一階段具體學習如何應對多動癥學生鋪墊了很好的基礎。

  賈主任講解課程

我校這次校本培訓，給在教育教學上對特殊學生措手無策的老師們帶來了希望，使老師們更有信心和動力做好教育教學工作。

學校教師課堂互動