案例描述
“現在當學生家長累，當一個高考生家長更累!”這是前不久，我接觸到的一個高三學生母親的抱怨。她說，孩子今年高考。如何選擇高考志愿，一直是全家的重點攻關課題，幾經討論，難達共識。這個家庭是從醫世家，父母希望孩子能上北京大學醫學部臨床醫學專業，可孩子偏偏只對經濟學類專業情有獨鐘，想報考對外經濟貿易大學的金融學專業。父母執拗不過，找到我們，希望能給個建議。
分析
這位母親的苦惱反映了一個高考生家庭的普遍矛盾。父母不自覺地把自己的主觀愿望強加給孩子，在填報志愿的選擇上，全然不考慮孩子的個人特點和興趣。若孩子完全聽從父母的意見，將會天天學習不感興趣的專業，在痛苦中煎熬，學業上豈能有所建樹?
建議
在選擇高考志愿時，父母固然要考慮到孩子將來的職業規劃，但更重要的是要考慮到他的自身特性。選擇符合考生特性的專業，揚長避短，才能促進其學有所成，為將來獲得一個理想的職業創造條件，這才是最佳選擇。
我認為考生自身特性包括：個人興趣愛好、個人性格特征、個人能力所及、個人身體條件等4個方面。就拿上邊這個考生來說，首先，父母選擇孩子不喜歡的專業，就是違背了考生的個人興趣愛好。試想，面對一個自己根本不感興趣、完全不喜歡的專業,又如何要求他能積極主動地學習深造。其次,這個考生性格內向，平日少言寡語，不喜歡與陌生人打交道。父母選擇讓孩子學醫，將來當醫生勢必要面對眾多各種各樣的患者。醫患接觸是必不可少的診療環節，而孩子的性格特征不適合當醫生，父母沒有考慮到這點。再次，北大醫學部臨床醫學專業每年錄取的最低分要高出市最低控制線120分以上，而且近些年逐年上漲。考生的成績能否達到這個水平，父母并沒有做調查研究。
另外，在考生身體條件方面,父母沒有考慮到孩子有色弱的情況。醫學類各專業對色覺異常的考生是不予錄取的。因此，我們提示考生父母，在幫孩子選擇志愿時，一定要考慮到考生的個人特性，盡量選擇考生能夠接受、愿意接受，同時適合考生今后學習、從業的志愿，千萬不要越俎代庖。
