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2017年中山紀念中學初升高體育特長生“男子排球”項目招生章程

2017-04-10 22:30:33來源:中山紀念中學關注度:
導讀:一、游泳項目測試說明 游泳項目測試采用手動計時的方法,每位考生只有一次測試機會,如考生在測試過程中出現任何犯規動作,一律視為違反測試規則,取消考生測試成績。 游泳項目的測試合格線為60分,達不到60分的考生取消測試成績。最終根據測試分數進行排名

本次中山紀念中學男子排球考試內容及評分標準的制定基于中山市排球體育特長生現實水平,參照《2017年普通高校運動訓練、武術與民族傳統體育專業考試方法與評分標準》和《2017年廣東省體育術科考試大綱》而制定的。

一、招生計劃:

男子8人。

二、報考資格:

1、排球體育特長生年齡必須為2001年9月1日之后出生,自由人身高必須170cm以上(含170cm),主攻、副攻、二傳身高必須175cm以上(含175cm),且身體健康的運動員。

2、初中階段沒有參加過排球運動比賽,但個人運動技術和能力特別突出的特優特長生,可由學校和鎮區文體局進行推薦,參加中山市教體局組織的排球資格測試,資格成績達標后才可以認定報考資格。

三、入圍辦法

考生入圍公示人數比例為1:1.2,專項測試入圍最低分數必須達到50分(含)以上。

四、報名注意事項

報名一定要注明自己比賽時在場上的位置,我校將嚴格按照考生報的場上位置進行考試。

五、排球專項測試內容及評分標準(二傳):

排球二傳測試項目為發球、墊球、傳球、比賽四個單項。滿分100分,各個單項的分值為發球10分、墊球20分、傳球30分、比賽40分。

1、發球(10分)

(1)測試方法,考生持球站在排球場端線后,每人連續發10次球。要求發球有速度、有力量、效果好,落點在對方場區內。

(2)評分標準:發球成功一次得1分,發球飛行速度慢、力量小酌情扣分,未發至對方場區內為發球失誤得0分。

2、墊球(20分)

測試方法:墊球時考生先站在后場1號位方形考區內,拋球者(考官)位于對方場地進攻線后中間位置上,用雙手拋球??忌脡|球方法將對方拋來的球墊入本方前排二、三號位間的墊球框內,先在1號位連續墊3個,再到6號位連續墊4個,再到5號位連續墊3個,共計連續墊球10個。要求墊出的球有一定弧度,適合于二傳手傳球。

評分標準:每人墊球10個,每墊入框一個球得2分。

排球隔網定向墊球考試評分表

分值

成績(個)

分值

成績(個)

20

10

10

5

18

9

8

4

16

8

6

3

14

7

4

2

12

6

2

1

墊球框高1.8m×寬1.5m×長1.7m,墊球框擺放于本方前排二、三號位間,距右邊線2.5m貼近球網處。如圖(1)

3、傳球(30分)

測試方法:傳球時考生站在后場6號位方形考區內,拋球者(考官)位于對方場地進攻線后中間位置上,用雙手拋球??忌脗髑蚍椒▽Ψ綊亖淼那騻魅氡痉角芭哦栁磺蚓W上空的傳球圈內(傳球擊中圈沿也算成功),連續傳球10個。要求傳出的球有一定的高度和弧度,適合于扣球。

評分標準:每人傳球10個,每傳入框一個球得3分。

排球隔網定向傳球考試評分表

分值

成績(個)

分值

成績(個)

30

10

15

5

27

9

12

4

24

8

9

3

21

7

6

2

18

6

3

1

使用的傳球圈圓圈直徑1.6m,高度3.1m傳球圈位于本方前排二號位球網上空,圓圈邊緣距離中線和邊線各0.2m。如下圖:

排球墊球和傳球示意圖(1)

4、實戰能力(比賽)

(1)測試方法:4對4或6對6比賽(可由主考官兩邊拋球進行),比賽人數不夠,由本校高中排球隊員補充進來。

(2)評分標準:考評員參照實戰評分表,獨立對考生的技術動作規范、協調程度、運用效果、戰術意識及個人實戰能力等方面進行綜合評定。

實戰評分表

等級

分值

40-36

35-30

29-24

23--0

標準

個人技術動作規范協調,運用效果良好;戰術意識及個人實戰能力很強。

個人技術動作較規范協調,運用效果良好;戰術意識及個人實戰能力較強。

個人技術動作規范程度、協調性及運用效果一般;戰術意識及個人實戰能力一般。

個人技術動作規范程度、協調性及運用效果較差;戰術意識及個人實戰能力較差。

六、排球專項測試內容及評分標準(攻手)

排球攻手測試項目為發球、助跑摸高、扣球、比賽四個單項。滿分100分,各個單項的分值為發球10分、助跑摸高20分、扣球30分、比賽40分。

1、發球(10分)

(1)測試方法,考生持球站在排球場端線后,每人連續發10次球。要求發球有速度、有力量、效果好,落點在對方場區內。

(2)評分標準:發球成功一次得1分,發球飛行速度慢、力量小酌情扣分,未發至對方場區內為發球失誤得0分。

2、助跑摸高(20分)

測試方法:考生雙腳起跳,單手觸摸高度標記,助跑距離和方向不限。每人可跳3次,記錄最好成績。

助跑摸高測試成績表

分值

成績(米)

分值

成績(米)

分值

成績(米)

20

3.20

13

3.13

6

3.04

19

3.19

12

3.12

5

3.02

18

3.18

11

3.11

4

3.00

17

3.17

10

3.10

3

2.97

16

3.16

9

3.09

2

2.94

15

3.15

8

3.08

1

2.91

14

3.14

7

3.06

   

3、四號位扣球(30分)

1)考試方法:考生3人一組,依次輪流扣考評員或考生(二傳)從網前二傳位置的傳球。每名考生先扣5次直線,再扣5次斜線,共扣球10次,根據落點區域的不同獲得相應的分數,累計10次扣球得分為最終成績??矍蛭恢茫ǘ蛩奶栁唬┛忌勺孕羞x定。

2)評分標準:扣球技術動作必須完整。搓吊球技術,屬于犯規技術,不得分。

直線扣球評分:

①扣球落點在1.5米小直線區內,得3分;

②扣球落點在1.5米大直線區內,得1.5分;

③扣球落點在場內直線區以外的其它區域,得0.5分;

④扣球失誤或犯規技術,得0分。

斜線扣球評分:

①扣球落點在小斜線區內,得3分;

②扣球落點在大斜線區內,得1.5分;

③扣球落點在場內斜線區以外的其它區域,得0.5

④扣球失誤或犯規技術,得0分。

四號位扣球圖(2)

4、實戰能力(比賽)

(1)測試方法:4對4或6對6比賽(可由主考官兩邊拋球進行),比賽人數不夠,由本校高中排球隊員補充進來。

(2)評分標準:考評員參照實戰評分表,獨立對考生的技術動作規范、協調程度、運用效果、戰術意識及個人實戰能力等方面進行綜合評定。

實戰評分表

等級

分值

40-36

35-30

29-24

23--0

標準

個人技術動作規范協調,運用效果良好;戰術意識及個人實戰能力很強。

個人技術動作較規范協調,運用效果良好;戰術意識及個人實戰能力較強。

個人技術動作規范程度、協調性及運用效果一般;戰術意識及個人實戰能力一般。

個人技術動作規范程度、協調性及運用效果較差;戰術意識及個人實戰能力較差。

七、排球專項測試內容及評分標準(自由人)

自由人排球專業測試項目分為36米移動、墊球、接發球、比賽四個單項。滿分100分,各個單項的分值為36米移動10分、墊球20分、接發球30分、比賽40分。

1、36米移動(10分)

測試方法:站在3米線外,聽口令向前移動至中線,雙手摸線,摸線后退回3米線外,再次重復一遍上面動作;接下來向前移動至中線單手摸線,摸線后側身返回另一只手摸3米線,再次重復一遍上面動作摸中線和3米線,然后移動到另一側3米線單手摸線,最后轉身沖回起點。每人兩次機會,手沒摸到線或腳沒退出線外判定為失敗。移動方向如下圖:

36米移動路線圖(3)

36米移動考試評分標準

分值

成績(秒)

分值

成績(秒)

分值

成績(秒)

10

12

6

12.8

2

13.7

9.5

12.1

5.5

12.9

1.5

13.8

9

12.2

5

13.0

1

13.9

8.5

12.3

4.5

13.1

0.5

14.0

8

12.4

4

13.2

   

7.5

12.5

3.5

13.3

   

7

12.6

3

13.5

   

6.5

12.7

2.5

13.6

   

2、墊球(20分)

測試方法:墊球時考生先站在后場1號位方形考區內,拋球者(考官)位于對方場地進攻線后中間位置上,用雙手拋球??忌脡|球方法將對方拋來的球墊入本方前排二、三號位間的墊球框內,先在1號位連續墊3個,再到6號位連續墊4個,再到5號位連續墊3個,共計連續墊球10個。要求墊出的球有一定弧度,適合于二傳手傳球。

評分標準:每人墊球10個,每墊入框一個球得2分。

排球隔網定向墊球考試評分標準

分值

成績(個)

分值

成績(個)

20

10

10

5

18

9

8

4

16

8

6

3

14

7

4

2

12

6

2

1

墊球框高1.8m×寬1.5m×長1.7m,墊球框擺放于本方前排二、三號位間,距右邊線2.5m貼近球網處。如上圖(1)

3、接發球(30分)

(1)考試方法:考生在規定區域內準備,接考評員從對方場區(離底線3-4米)發的各種來球,左半場區接5次,右半場區接5次,共接10次來球。每次根據墊球進入區域的不同獲得相應的分數,累計10次接發球得分為最終成績。

(2)評分標準:①防起球進入3米線內,偏向2號位一側,適合二傳傳球得3分;②防起球進入3米線內,偏向4號位一側,適合二傳傳球得2.5分;③球未進入3米線,但高度合適時得2分;防守失誤不得分。

4、實戰能力(比賽)

(1)測試方法:4對4或6對6比賽(可由主考官兩邊拋球進行),比賽人數不夠,由本校高中排球隊員補充進來。

(2)評分標準:考評員參照實戰評分表,獨立對考生的技術動作規范、協調程度、運用效果、戰術意識及個人實戰能力等方面進行綜合評定。

實戰評分表

等級

分值

40-36

35-30

29-24

23--0

標準

個人技術動作規范協調,運用效果良好;戰術意識及個人實戰能力很強。

個人技術動作較規范協調,運用效果良好;戰術意識及個人實戰能力較強。

個人技術動作規范程度、協調性及運用效果一般;戰術意識及個人實戰能力一般。

個人技術動作規范程度、協調性及運用效果較差;戰術意識及個人實戰能力較差。

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